В современном мире роль образования очевидна. Образование – одно из важнейших условий развития экономики и гражданского общества. Существенные изменения в социально-экономическом устройстве России затрагивает школу, которая вынуждена и должна изменяться, чтобы удовлетворять требованиям государства и общества. В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» подчеркивается, что «Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны».
И одно из условий реализации этих задач – использование традиций и опыта сотрудничества с высшей школой.
Интеллектуальный потенциал подрастающего поколения достаточно высок, многие родители имеют высшее образование и настроены на академически ориентированное образование своих детей.– Отработка механизмов взаимодействия школы с вузами с целью модернизации форм учебного процесса.
Интеграция – это объединение по какому-либо признаку объектов, частей, для того, чтобы получить взаимосвязанную систему. Образование – очень сложная система, в ней много составных частей, которые должны быть взаимосвязаны. Конечно, идеальных систем нет ни в природе, ни в обществе. Идеал недостижим, поэтому всегда есть к чему стремиться, а в образовании – тем более. Любая система работает эффективно только при наличии обратной связи, когда одно звено совершенствуется, приспосабливаясь к требованиям другого. Поэтому школа и вуз должны научиться слышать друг друга и выработать формы сотрудничества, которые позволят решить две основные задачи:
– Повышение уровня знаний выпускников – будущих абитуриентов;
– Информационно-профориентационная деятельность, направленная на осознанный выбор выпускниками специальности и повышение мотивации к обучению.
Профориентационная работа, готовящая учащихся к профессиональному самоопределению: проведение дней открытых дверей в вузе; встречи с учителями, учащимися и их родителями с целью проведения бесед о правилах приема в вуз и условиях обучения в нем; представление вуза с показом видеороликов, презентаций и рекламных буклетов о вузе и направлениях подготовки; приглашение школьников на вузовские мероприятия (смотры художественной самодеятельности, КВН).
В 1 полугодии 2018 – 2019 учебного года учащиеся 11 класса посетили дни открытых дверей, прошедших в СОГУ, СОГМА, ГМИ.
Вопросы взаимодействия школ и вузов волнуют в равной степени и школьных учителей, и преподавателей вузов. Вуз принимает школьных выпускников, школы готовят вузовских абитуриентов, т.е. школа и вуз делают одно общее дело.
В соответствии с планом профориентационной деятельности 28 января 2019 года в МБОУСОШ №43 состоялась встреча учащихся 10-11 классов и их родителей с представителями СКГТУ. Председателем приемной комиссии Созаевым Валерием Георгиевичем и деканом экономического факультета Хетагуровым Георгием Валерьевичем.
В ходе беседы познакомили обучающихся с правилами приема 2019 года, сроками подачи документов, количеством бюджетных мест, этапами зачисления, результатами проходных баллов прошлых лет. Гости подробно рассказали об университете, его факультетах. Особое внимание выступающие уделили тому, какие экзамены надо сдать на тот или иной факультет, какие профессии наиболее востребованы на современном этапе развития экономики нашего региона и в целом по стране.
До обучающихся была доведена информация о возможности поступления и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Выступления представителей вуза сопровождались презентациями и видеороликами. Со старшеклассниками были обговорены и технические вопросы: алгоритм подачи заявлений, список необходимых документов, перечень вступительных испытаний и правила приема в учебное заведение.
Гости ответили на вопросы учащихся и их родителей.
Преподаватели пригласили выпускников на Дни открытых дверей и курсы по подготовке к вступительным испытаниям.